Cursus Lumière : Coran/Arabe

Ce cursus permet à l’enfant de suivre un programme combinant ceux du cursus Coran et du cursus Langue Arabe. Les objectifs à atteindre sont adaptés au fait que l’enfant suive deux matières.

Méthodologie

Le cursus Lumière repose sur les méthodes “Al-Miftah Al-Quraniy ” (“La Clef du Coran”) et “Al Miftah Al-‘Arabiy ” (“La Clef de la Langue Arabe ”).

Ces méthodes appliquées dans nos Cursus Coran et Langue Arabe:

– Permettent un suivi personnalisé de l’enfant et de l’adolescent.

– Optimisent les capacités de mémorisation à l’aide des connaissances actuelles en sciences cognitives.

– Rendent l’enfant et l’adolescent acteurs de son apprentissage à l’aide d’outils pédagogiques ludiques, variés, et adaptés à chaque âge.

– Utilisent des cartes mentales dans le but de faciliter la compréhension et l’apprentissage.

– Développent la confiance en soi, et la gestion du stress.

– Donnent accès à des classes à effectif réduit.

– S’appuie sur les supports suivants :

• Des livres de référence, basés sur les grandes personnalités de l’histoire musulmane.
• Différents exercices récréatifs en ligne.
• Des supports de cours complémentaires en grammaire.

Les séances de cours sont découpées en 2 temps, un pour la mémorisation du Noble Coran et sa compréhension, et l’autre pour apprendre la Langue Arabe.

Les objectifs

Compréhension et mémorisation du Noble Coran

Les élèves apprennent à lire et à réciter le Noble Coran selon les règles de lecture théoriques et pratiques qu’on appelle le Tajwid tout en comprenant les thèmes abordés dans les sourates.  Cela s’adresse à tous les enfants et adolescents de 5 à 16 ans. Ils sont répartis par niveau : débutants, intermédiaires, avancés.

• Niveau Débutant :

– Apprendre à lire le Coran en Arabe.

– Mémorisation de 10 pages minimum par an.

• Niveau Intermédiaire : 

– Mémorisation de 15 pages minimum par an.

• Niveau Avancé : 

– Mémorisation de 20 pages minimum par an.

Tajwid

A partir de 8 ans pour les niveaux intermédiaire et avancé : des notions théoriques de Tajwid s’ajoute à sa pratique.

Pour les autres : Tajwid pratique uniquement.

Les objectifs

Apprentissage de la Langue Arabe

Les élèves acquièrent les bases de la langue arabe leur permettant d’accéder à la certification CIMA (Certification Internationale de Maîtrise de l’Arabe).

Elle s’adresse à tous les enfants et adolescents de 5 à 16 ans. Ils sont répartis par tranche d’âge et par niveau.

Nos objectifs sont basés sur le cadre européen commun de référence pour les langues

5-7 ans (niveau 1 commun de référence) :

Lire

Apprendre à lire des mots et des phrases simples.

Ecrire

Composer des mots simples avec les lettres de l’alphabet.

Comprendre et pratiquer l’oral 

Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.

A la fin de ce niveau, l’enfant sera capable :

• De lire. 

• De formuler ses premières phrases utiles au quotidien.

• De se présenter (par exemple d’inscrire son nom, sa nationalité, et son adresse sur une fiche d’hôtel).

8-10 ans (niveau 2 commun de référence) : 

Lire

L’enfant apprend à lire avec fluidité des textes courts avec pour thématiques des histoires de prophètes, un texte littéraire contemporain en prose.

L’enfant peut comprendre les points essentiels concrets et abstraits dans un texte.

Ecrire

L’enfant écrit une lettre simple, des phrases simples.

Comprendre et pratiquer l’oral

L’enfant peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d’intérêts.

Il peut raconter un rêve, décrire un espoir…

A la fin de ce niveau, l’enfant sera capable :

• De lire des textes courts.

• De développer sa communication orale.

• D’enrichir son vocabulaire.

L’enfant aura une approche intuitive de la langue arabe. 

11-13 ans (niveau 3 commun de référence) : 

L’adolescent s’exprime dans la langue, lit et produit de manière autonome quelques phrases sur lui-même, ou rédige un texte court tel un dialogue.

L’adolescent apprend les bases de la grammaire arabe :

• Le féminin/masculin

• Le singulier/pluriel

• La conjugaison des verbes à différents temps

14-16 ans (niveau 4 commun de référence) : 

L’adolescent peut lire un manuel, un article ou une œuvre littéraire. Il développe son vocabulaire par l’étude de textes variés.

Il apprend la grammaire et la conjugaison.

Il sera capable de produire un texte clair, démontrant un usage contrôlé des moyens linguistiques des structurations et d’articulations.

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