Cursus Langue Espagnole
Elle s’adresse à tous les enfants et adolescents de 6 à 16 ans. Ils sont répartis par tranche d’âge et par niveau.
Méthodologie
L’apprentissage de la langue espagnole repose sur les éléments suivants:
– Un suivi personnalisé de l’enfant et de l’adolescent.
– Une optimisation des capacités de mémorisation à l’aide des connaissances actuelles en sciences cognitives.
– Rendre l’enfant et l’adolescent acteurs de son apprentissage à l’aide d’outils pédagogiques ludiques, variés, et adaptés à chaque âge.
– Utiliser des cartes mentales dans le but de faciliter la compréhension et l’apprentissage.
– Développer la confiance en soi, et la gestion du stress.
– Donner accès à des classes à effectif réduit.
Les objectifs
6-7 ans (niveau 1 commun de référence) :
Lire
Apprendre à lire des mots et des phrases simples.
Ecrire
Composer des mots simples avec les lettres de l’alphabet.
Comprendre et pratiquer l’oral
Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
A la fin de ce niveau, l’enfant sera capable :
- De lire.
- De formuler ses premières phrases utiles au quotidien.
- De se présenter (par exemple d’inscrire son nom, sa nationalité, et son adresse sur une fiche d’hôtel).
8-10 ans (niveau 2 commun de référence) :
Lire
L’enfant apprend à lire avec fluidité des textes courts.
L’enfant peut comprendre les points essentiels concrets et abstraits dans un texte.
Ecrire
L’enfant écrit une lettre simple, des phrases simples.
Comprendre et pratiquer l’oral
L’enfant peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d’intérêts.
Il peut raconter un rêve, décrire un espoir…
A la fin de ce niveau, l’enfant sera capable :
- De lire des textes courts.
- De développer sa communication orale.
- D’enrichir son vocabulaire.
L’enfant aura une approche intuitive de la langue espagnole.
11-13 ans (niveau 3 commun de référence) :
L’adolescent s’exprime dans la langue, lit et produit de manière autonome quelques phrases sur lui-même, ou rédige un texte court tel un dialogue.
L’adolescent apprend les bases de la grammaire espagnole :
14-16 ans (niveau 4 commun de référence) :
L’adolescent peut lire un manuel, un article ou une œuvre littéraire. Il développe son vocabulaire par l’étude de textes variés.
Il apprend la grammaire et la conjugaison.
Il sera capable de produire un texte clair, démontrant un usage contrôlé des moyens linguistiques des structurations et d’articulations.
| Date début : Septembre 2024 | |||
| Fréquence : 1 séance d’1h15 par semaine | |||
| Effectifs | 7 élèves maximum | ||
| Tarif annuel par enfant | 350 euros | ||
| Frais de dossier | Offerts | ||
